Aspects organisationnels d'utilisation de systèmes de test Moodle en présentiel
Action | Key |
---|---|
Play / Pause | K or space |
Mute / Unmute | M |
Toggle fullscreen mode | F |
Select next subtitles | C |
Select next audio track | A |
Toggle automatic slides maximization | V |
Seek 5s backward | left arrow |
Seek 5s forward | right arrow |
Seek 10s backward | shift + left arrow or J |
Seek 10s forward | shift + right arrow or L |
Seek 60s backward | control + left arrow |
Seek 60s forward | control + right arrow |
Seek 1 frame backward | alt + left arrow |
Seek 1 frame forward | alt + right arrow |
Decrease volume | shift + down arrow |
Increase volume | shift + up arrow |
Decrease playback rate | < |
Increase playback rate | > |
Seek to end | end |
Seek to beginning | beginning |
Share this media
Download links
HLS video stream
You can use an external player to play this stream (like VLC).
HLS video streamWhen subscribed to notifications, an email will be sent to you for all added annotations.
Your user account has no email address.
Information on this media
Alexandre Scherbyna
Université nationale de génie civile et d'architecture de Kiev Ukraine
Si les séances de formation en présentiel se déroulent dans les salles équipés des ordinateurs, alors on peut sans problèmes y utiliser le système de test Moodle. Mais comment faire si ce n’est pas le cas ?
Dans cette communication les auteurs présentent leur système d’organisation de tests qui se passent dans les salles spéciales, lesquelles les étudiants peuvent visiter quand ils veulent, comme les salles de bibliothèque. Car la présence des enseignants dans ces salles n’est pas prévue, y on a besoin d’un méthode d’authentification qui ne permet pas à un étudiant de passer les tests sous un autre nom. A cette effet nous avons créé la logicielle qui permet au personnel de ce salle d’identifier la personne d’étudiant et de fixer pour lui une place de travail d’où il est possible de se connecter sur le site Moodle seulement sous le nom de cet étudiant (sans saisir le nom d’utilisateur et le mot de passe, donc pas de problème des mots de passe oubliés). Alors pour ne pas permettre à un étudiant de passer les tests pour un autre, il suffit de contrôler que dans cette salle personne ne change pas sa place.
Dans les salles de test est prévu aussi l’utilisation du navigateur sécurisé SEB, du système de reconnaissance des visages destiné à détecter l’utilisation éventuelle des sources d’information interdites etc.
Other media in the channel "Mercredi 4 Juin"
106 viewsEvaluations diagnostiques académiques en languesJune 18th, 2014
223 views, 3 this year, 1 this monthJe suis fauché, je suis nul mais je veux mon Moodle ! June 14th, 2014
136 viewsMoodle peut-il relever le défi de devenir le volet pédagogique d'un ENT pour tous les enseignants et élèves d'une académie ?June 19th, 2014
110 views, 4 this yearDu collège vers l'enseignement supérieur : mon regard d'enseignant sur MoodleJune 18th, 2014
89 viewsConjuguer identité, appropriation et technique: industrialisation de plateformes MoodleJune 14th, 2014
131 views, 2 this yearRetour d'expérience - Projet Parcours d'autoformation à la recherche documentaire sur MoodleJune 14th, 2014