Docteur Moodle 1
Loading
0 %
| Key | Action |
|---|---|
| K or space | Play / Pause |
| M | Mute / Unmute |
| C | Select next subtitles |
| A | Select next audio track |
| V | Show slide in full page or toggle automatic source change |
| left arrow | Seek 5s backward |
| right arrow | Seek 5s forward |
| shift + left arrow or J | Seek 10s backward |
| shift + right arrow or L | Seek 10s forward |
| control + left arrow | Seek 60s backward |
| control + right arrow | Seek 60s forward |
| shift + down arrow | Decrease volume |
| shift + up arrow | Increase volume |
| shift + coma | Decrease playback speed |
| shift + dot or shift + semicolon | Increase playback speed |
| end | Seek to end |
| beginning | Seek to beginning |
You can right click on slides to open the menu
Share this media
Download links
HLS video stream
You can use an external player to play this stream (like VLC).
HLS video streamInformation on this media
Links:
Creation date:
July 4, 2018Number of views:
48 (this month: 1)License:
CC BY-SA 3.0 FROther media in the channel "Mercredi 4 Juillet"
55 views, 1 this monthLe JOE Code Barre Team (Brice Courtin, Lionel Fandeur & Emmanuel Penot)July 17th, 2018
62 viewsLe test institutionnel en mécanique : Un examen multi-sites (Saïda Mihari & Cécile Pichon)July 17th, 2018
82 viewsComment accompagner les étudiants dans la démarche auto-réflexive - Retour d'expérience de la mise en place de l'e-portfolio en orthophonie (Frederike Hanke)July 17th, 2018
799 views, 6 this monthMise en place d'un référentiel de compétences, d'un plan de formation et des modalités d'évaluation (Mikaël Huneau)July 17th, 2018
39 viewsFlorie Brangé - Un certificat en ligne (partenariat Bordeaux-Ouagadougou)July 16th, 2018
30 viewsUn dispositif hybride, intégré, réflexif, modularisé et moodlisé pour théoriser, pratiquer et critiquer la communicationJuly 11th, 2018